The Story
How it all started?
Il y a 5 ans, un jeune professeur d’anglais indépendant enseignant depuis peu dans une école de commerce, constate que l’apprentissage de l’anglais est souvent mis au second plan et cela impacte l’efficacité des professeurs qui sont mal intégrés.
Au fur et à mesure, au vu des retours plus que positifs des écoles et de ses élèves, James a également pu constater que sa méthode plaisait, mais également que les autres profs manquaient de pédagogie ou n’avais pas les bonnes méthodes. C’est comme ça que lui est venu l’idée d’EnglishPRO.
L’idée ? Proposer aux écoles une méthode novatrice pour apprendre l’anglais à leurs étudiants. La solution, un apprentissage mixte alliant e-learning et cours en présentiel.
EnglishPRO, c’est quoi ?
Pour qui ? Pourquoi ?
Qui sommes-nous ?
EnglishPRO c’est un organisme de formation, dans l’ère du temps qui aide les écoles supérieures à intégrer un vrai blended-learning (apprentissage mixte) pour l’anglais commercial ; entre la salle de classe et les plateformes d’E-learning (développement sur-mesure si besoin)
Où allons-nous ?
Nous visons à être la référence du Business English / anglais commercial pour l’enseignement supérieur
Pourquoi?
Tout d’abord, parce qu'on peut toujours faire mieux, et maintenant plus que jamais pour se sortir de la crise, on doit faire mieux.
Je dis toujours à mes élèves “why do anything less than your best?” pourquoi faire le strict minimum alors que vous avez les capacités?
Je n’ai toujours pas eu de réponse satisfaisante
Et c’est Cette mentalité/approche typiquement anglo-saxonne qui m’a toujours poussée à donner le meilleur de moi-même, comme on dit chez nous “aller à l’appel du devoir” (ça sonne mieux en anglais!). Et ce durant mes 8 ans de cours d’anglais en tant que formateur indépendant dans
6 écoles supérieures/CFA
4 organismes de formation
74 entreprises, 23 maisons
avec plus de 2000 étudiants
Et c’est cet objectif de vouloir continuer à offrir de meilleures solutions d'apprentissage de l'anglais qui me fait lever chaque matin.
Cette expérience m’a également permis de comprendre les besoins de ceux qui comptent le plus… les étudiants.
Il y a un grand besoin d’apprentissage de l’anglais en France
L’idée n’est pas de vous décrédibiliser l’Anglais est crucial. Les étudiants le savent et les écoles aussi.
Pourtant, de nos jours, il est simple de constater que le niveau d’anglais en France reste bas par rapport à celui de nos voisins européens. Malgré l’importance de cette langue pour une carrière dans un monde ou l’ouverture à l’international est un tremplin non négligeable, les solutions efficaces se font rares…
Pour qu’on arrive à rattraper ce retard linguistique, il faut donc utiliser les bons moyens. Le désir des étudiants, lui, est déjà la…
Donc, qui doit faire mieux?
On en attend toujours plus des élèves, je crois qu’ils méritent d’exiger toujours plus de nous aussi : les formateurs/profs/enseignants en langues, les écoles, les équipes/service pédagogique, les solutions E-learning.
Et pour cela il faut plus qu’un e-learning en complément des cours traditionnels.
Il faut une solution complète : les meilleurs profs + E-learning adapté au diplôme + accompagnement = intégré à 100%
Voilà pourquoi nous proposons un “Real English for a Global France”.
Néanmoins, selon nous, la qualité des enseignants et des ressources d’apprentissage laisse à désirer.
Nous souhaitons ainsi, faire gagner du temps à chacun d’entre nous et donner l’opportunité aux élèves d’enfin de rattraper le retard linguistique français. Notre objectif à long terme, c’est de réduire le coût global des formations d’anglais pour les écoles, mais en augmentant l’efficacité des méthodes et les résultats des élèves.
De nos jours, il est simple de constater que le niveau d’anglais en France reste bas par rapport à celui de nos voisins européens. Malgré l’importance de cette langue pour une carrière dans un monde ou l’ouverture à l’international est un tremplin non négligeable, les solutions efficaces se font rares…
James Martin
Fondateur et formateur, octobre 2020